2歳児が「先に絵本！」と順番を変えたがる理由と、試せる声かけ

上の子（2歳児）は、「歯磨きしてから絵本読もう」と言うと「先に絵本！」、「ご飯食べてから遊ぼう」と言うと「先に遊ぶ！」と返してきます。他にも、同じパターンが毎日のようにあります。

順番が通らないと泣いて動かなくなることもあって、正直、まだ解決できていません。「先に〇〇して、そのあと△△ね」が通じていないのか、通じているのに言うことを聞かないのか。どう対応すればいいのか、チャッピーに聞いてみました。

チャッピーに聞いてみた
まとめ
参考にした資料
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チャッピーに聞いてみた

なぜ「先に△△！」になるの？

チャッピーによると、順番を理解していないというより、「分かっていても、今やりたいことを後回しにする力が、まだ弱い」可能性が高いとのこと。2歳児としては、かなり自然な反応らしいです。

2歳頃は、衝動を抑える力が、まだ育っている途中とのこと。海外の小児科の学会のサイトには、2歳児は感情の衝動をあまりコントロールできず、制限されると怒りや癇癪が出やすい、と書かれているそうです。

「順番への反抗の原因が、必ずこれ」とまでは証明できない、とのことでした。

「先に〇〇、そのあと△△」は理解できる？

ある程度できるらしいです。アメリカの公的機関の発達の目安には、2歳半までに、「おもちゃを置いて、ドアを閉めて」のような2段階の指示に従えることが挙がっています。

「おもちゃを置く→ドアを閉める」と、「嫌な歯磨きを我慢したら、好きな絵本」では、難しさが違うそうです。後者は、順番の理解に加えて、やりたい気持ちを待つ力もいるからだそうです。

なので、「先に絵本！」と言ったからといって、順番が分かっていないとは限らない、とのことでした。たしかに、うちの子は分かっていそうな顔で言ってくる気がします。

試しやすい工夫

アメリカの公的機関は、幼児への指示は簡単で具体的に、一度に1つだけ、可能なら2択を使うことを勧めているそうです。チャッピーがここから挙げてくれたのは、こんな方法でした。

順番は親が決めたまま、中身だけ選ばせる

「パパに磨いてもらう？ママに磨いてもらう？」
「自分で歩いて洗面所行く？パパ（ママ）と行く？」

「先に絵本！」と言われたら、受け止めて、順番だけ繰り返す

「絵本が先がよかったね。今日は歯磨き→絵本だよ」

これ以上、説明しなくていいとのことです。

絵や写真で順番を見せる

「①歯ブラシ → ②絵本」のように、絵や写真で見せる方法です。これは、一般的な2歳児で癇癪が減ると示した強い比較研究は少ないので、根拠は中程度以下。試す価値のある実践策、くらいに考えてほしいとのことでした。

逆効果になりやすいこと

特に避けたいのは、長い交渉だそうです。

「でもご飯食べないと、お腹空くでしょ？」
「さっき約束したよね？」
「じゃあ少しだけ遊んで…」

こう続けると、「先か後か」が交渉のテーマになりやすいとのこと。「歯磨きする？しない？」のように、「しない」も選べてしまう選択肢は避けるそうです。

先にさせてあげるのは、甘やかし？

毎回、親の順番を守る必要はないらしいです。順番を変えても困らないなら（「ご飯前に、あと1回だけ滑り台」「着替えより先に、この絵本1冊」など）、「今日は絵本が先でもいいよ」で大丈夫で、それだけで「泣けば要求が通る子になる」とは単純には言えないとのこと。

チャッピーなら、こう分けるとのことでした。

安全・健康・時間上必要なこと → 親が順番を決める
どちらでも困らないこと → 子どもに譲ってよい

「絶対ダメ」と言ったあとに30分泣かれて、結局、毎回変更するより、最初から「これは譲れる」と判断して渡す方が、境界線が分かりやすいそうです。ただ、これは実践上の提案で、研究で優劣が証明されているわけではない、とのことでした。

うちの場合、「先にいいよ」とそのまま通すこともあれば、こちらが疲れている日や、遅い時間、予定があって急いでいるときは、泣かれても通していません。結果的に、チャッピーの言う分け方に近いことは、すでにしていたのかもしれません。

ただ、先にさせてあげても、スムーズに次に進むとは限りません。「そろそろ〇〇しようよ」と言っても、「まだ遊ぶ」となる時もあります。

こちらが疲れている日の手抜き版

子「先に絵本！」

パパ（ママ）「絵本が先がよかったね。今日は歯磨きが先だよ」

泣いたら、「嫌だったね。パパ（ママ）ここにいるよ」で終了。選択肢も、追加の説明も、説得もいらないそうです。順番がどうでもいい日なら、「今日は絵本先でいいよ」でもOK。

目標は「毎回子どもが納得して動く」ではなくて、必要な場面では境界線を守って、どうでもいい場面では戦わないこと。0歳児のお世話と並行している今は、この省エネ運用の方が現実的、とのことでした。

まとめ

「先に△△！」は、やりたいことを後回しにする力が、まだ育っている途中だから、というのがチャッピーの見立てでした。

声かけは、「受け止めて、順番だけ繰り返す」「順番は親が決めて、中身だけ選ばせる」が基本で、長い交渉は避ける、とのこと。順番を変えても困らない場面は、譲ってよいそうです。この線引きは、すぐ試せそうです。

うちでは、すでに似たことをしていた部分もあるので、先にさせてあげたあとの「そろそろ〇〇しよう」をどうするかが、次の悩みどころです。

「先に絵本！」と言う2歳児、どう対応する？チャッピーに聞いた