上の子（2歳児）のトイトレでは、「トイレ行く？」「行かない！」の攻防にかなり苦労している。下の子（0歳児）がいる今、あの経験を活かして、小さいうちから何かやっておけることはないか、チャッピーに聞いてみた。
チャッピーに聞いてみた
今のうちにできる土台作り
生後4ヶ月の今できる一番の準備は、「トイレに行かせる」ことより、排泄を「普通の身体の出来事」として育てる土台を作ることらしい。
年齢ごとにできること
- 0歳の今：おむつ替えの時に「おしっこ出たね」「うんち出たね」「さっぱりしたね」くらい言葉にする。「汚い」「臭いから嫌」など、排泄そのものを否定的に扱わないのがポイント。
- 1歳前後〜：トイレを日常の風景にする。「パパ、おしっこしてくるね」くらい、隠さず見せて大丈夫らしい。
- 1歳半くらい〜：うんちの前に力む・止まる・隠れるなどのサインがあれば、「うんち出そうなのかな？」と軽く言葉にする。まだ「今すぐトイレ！」まではしなくていい段階とのこと。
- 準備が整ってから本格開始：日中2時間ほどおむつが濡れない、サインが分かる、簡単な指示が分かる、トイレまで歩ける、ズボンの上げ下げを手伝える、濡れたおむつを嫌がる、トイレに興味を示す。このあたりが揃ってきたら、というのが目安らしい。
「トイレ行く？」の繰り返しを避ける
上の子で「トイレ行く？」「行かない！」の攻防があったことを踏まえると、下の子では**「行くか行かないか」ではなく「どうやるか」の方を選ばせる**のが合いやすいとのこと。
- 「そろそろおしっこの時間かな。歩いて行く？パパと手つなぐ？」
- 「補助便座とおまる、どっちにする？」
これは最近、一時保育に行く時や、お風呂で頭を洗う時にうまくいっている「大枠は親、細部は本人が決める」というのと同じ型らしい。
上の子という身近なお手本
下の子には、すでに大きなアドバンテージがあるとのこと。それは上の子（お姉ちゃん・お兄ちゃん）という身近なお手本がいること。
「お兄ちゃん（お姉ちゃん）トイレ行ったね」「ジャーって流したね」「手を洗ったね」くらい、自然に見せるのはかなり使えるらしい。
ただし「お兄ちゃん（お姉ちゃん）はできるのに」「赤ちゃんじゃないんだから」という比較にはしない方がいいとのこと。見本にはしても、競争にはしない。
便秘を放置しないことも大事
排便が痛い経験になると「トイレ＝痛い場所」になって、我慢する→さらに硬くなる、という悪循環になり得るらしい。トイトレを始める時点で、排便が苦痛なくできている状態にしておくことも、地味だけど重要とのことだった。
まとめ
「上の子で苦労したから下の子は早期教育！」ではなく、むしろ焦って始めないことが一番の予防策、というのは意外だった。
今からできることは、
- 排泄を否定せず言葉にすること
- トイレを日常の風景として見せること
- 将来「行く？」ではなく「どうやる？」の選択肢型にしておくこと
の3つ。上の子という見本もうまく使いつつ、便秘を溜め込まないことも気にかけておきたい。
関連記事：「行かない！」を連発する2歳児のトイトレ、AIに本音で相談してみた」 / AIに教わった通りにはいかなかった。図書館パンツ挑戦、正直な結果報告 / 一時保育を渋る2歳児に効いた「選択肢」の声かけ / お風呂で「お姉ちゃんの出番」を作ったら、頭洗いも嫌がらなくなった話
コメント